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3月新一波流感或将迎“小高峰”,这些信息快转给家人!

发布时间:2018-03-04 19:07
来源:中国新闻网

2月27日,在国家卫计委的例行发布会上,中国疾病预防控制中心全球公共卫生中心主任董小平称,今年3月季节性流感或将迎“小高峰”。

季节型流感跟H7N9或“重叠”?


专家表示,目前为止,没有任何病毒或病原体会像流感病毒那样迅速演变,再加上流感病毒有跨物种传播的能力,一旦跨越种属屏障,极有可能对公共卫生安全造成严重影响。


资料图:显微镜下的流感病毒


●那么,季节性流感有可能和H7N9禽流感重叠吗?


对此,董小平指出,所谓的人感染高致病性禽流感的重叠,可能只是在时空上会有重叠,但是在病例数上绝对不可能,不会达到人感染高致病性禽流感数量跟季节性流感一样多,现在没有看到有任何这种迹象。3月流感疫情还会存在,但不可能大流行。


造成3月份流感疫情小高峰的原因,一方面是季节“倒春寒”,另外一方面也是因为人口的大量流动。


●今冬流感爆发数显著高于往年同期

据国家疾控中心的数据显示,去年12月以来,流感样病例就诊百分比流感病毒检测阳性率,均显著高于既往3年同期水平,全国报告的流感暴发起数也显著高于往年同期;流感确诊住院与重症病例数也有所上升。



但同时,董小平也强调,各地的疾控系统和医院系统对此类疫情的处理已经“非常有经验”,并已着手加紧监控和应对。


中国疾病预防控制中心副主任冯子健曾对此解释称,这与气温、气候、人员流动、接触模式的变化等都有关系,但最主要的原因在于,去年末至今年初流行的优势毒株(乙型Yamagata)已多年未成为优势毒株,人群缺乏免疫屏障,导致易感人群增多,“低到一定程度,病毒就会在人群中造成传播发病人数大量增加。”


●教育部印发通知 部署防控

3月正值开学返校季,中小学生是易感人群,对此教育部引发《关于加强流感等呼吸道传染病防控工作的预警通知》。



各地中小学校和托幼机构落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度,做到传染病疫情早发现、早报告、早处置。


各级各类学校通过多种形式开展呼吸道传染病防控宣传教育,帮助学生了解呼吸道传染病防治基本知识,引导学生养成良好的个人卫生习惯,提高学生的卫生防范意识。


各级各类学校注意维护学校环境卫生,保持环境清洁。在新学期开学前,对校内环境卫生进行彻底清理和检查。在学校开学时,要加强教室、宿舍、图书馆、食堂等人群聚集场所的通风与换气,保持室内空气流通。要指导和督促学生注意个人卫生。


在已发生呼吸道传染病流行或呼吸道传染病发病率明显上升的地区,学校可根据实际情况减少或停止大型室内集体活动,并采取积极措施,确保学生每天一小时校园体育锻炼时间,增强学生体质。


●免疫注射是最好预防方法

“应对流感,免疫注射是最好的预防方法。”此前钟南山坦言,下次流感暴发只是时间问题,预防尤为关键。一些西方国家接种疫苗高达全人口的30%左右,我国只有1%左右,还远远不够。



但三价疫苗对近期这一波流感疫情的优势毒株(乙型Yamagata)预防作用不太大,对此专家表示:


三价疫苗对近期这一波乙型流感的预防作用不太大,但并不意味着今年就不需要接种。因为还可能产生下一波流感,下一波的优势毒株并不一定就是乙型Yamagata,可能下一波就是其他三个。


所以,现在继续接种三价疫苗对预防其他亚型的流感还是有效。另外,国家现在正在想办法生产四价疫苗,可能会在下半年上市。


●关于流感,这些常识要知道!

流感是否致命,因人而异。绝大多数的人感染流感不会引起重症,大多1周左右自愈,咳嗽等可持续1-2周。没必要恐慌!

下列人群感染流感病毒,较易发展为重症病例,应高度重视:


1、年龄<5岁的儿童(年龄<2岁更易发生严重并发症);

2、年龄≥65岁的老年人;


3、伴有以下疾病或状况者:慢性呼吸系统疾病、心血管系统疾病(高血压除外)、肾病、肝病、血液系统疾病、神经系统及神经肌肉疾病、代谢及内分泌系统疾病、免疫功能抑制(包括应用免疫抑制剂或HIV感染等致免疫功能低下);


4、肥胖者(体重指数大于30);

5、妊娠期妇女。

得了流感,一般患者常会有突然发烧,体温可达39~40°C, 伴头痛、肌肉和关节酸痛等症状,常有咽痛、咳嗽,可有鼻塞、流涕、眼结膜轻度充血等。婴幼儿常有呕吐、腹泻等症状。


此外,肺炎是流感最常见的并发症,还有神经系统损伤、心脏损害、肌炎、横纹肌溶解综合征和脓毒性休克等。

出现以下情况之一者为重症病例:


1、持续高热>3天,伴有剧烈咳嗽,咳脓痰、血痰,或胸痛;

2、呼吸频率快,呼吸困难,口唇紫绀;

3、神志改变:反应迟钝、嗜睡、躁动、惊厥等;

4、严重呕吐、腹泻,出现脱水表现;

5、合并肺炎;

6、原有基础疾病明显加重。


专家认为对临床诊断病例和确诊病例应尽早隔离治疗。

这份流感防治攻略请收好!



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